🎓 奥数可视化难度:入门综合 · 3-6年级

鸡兔同笼 · 假设法

用「假设法」解经典鸡兔同笼:先假设全是鸡,再用差额补腿,两步锁定兔子数量。配 35 头 94 脚的完整可视化解题过程。

🧪 动手摆一摆 · 凑出 35 头 94 脚

拖拽滑块互动

拖动两个滑块,把鸡和兔放进笼子。看着头数和脚数实时变化,亲手"摆"出答案!

🐓 鸡 ×23🐰 兔 ×12
… 还有 5
头数
35/ 35
脚数
94/ 94
🎉 太棒了!鸡 23 只、兔 12 只 —— 头 35、脚 94 全对上!
🐓 鸡:23
🐰 兔:12
发现规律: 全当鸡只有 70 脚,每把 1 只鸡换成兔就 +2 只脚。 还差 24 只脚 → 要换 24 ÷ 2 = 12 只兔。这不就是假设法的"差额对比"吗?
1 / 5

1先画 35 个头

题目说共 35 个头。我们先用 35 个圆点把"头"摆出来(7 列 × 5 行)。关键思路:每个头要么是鸡、要么是兔。

提示:也可用键盘 ← → 切换步骤

经典例题

笼子里有鸡和兔,从上面数共有 35 个头,从下面数共有 94 只脚。 问:鸡和兔各有多少只?

核心思路:假设法(三步走)

这是奥数里最经典的题型,背后是**“假设—对比—调整”**的通用思想,几乎所有差额类问题都用它。

  1. 假设:先假设全是鸡(每只 2 条腿),算出一共 70 条腿
  2. 对比:和实际 94 条腿比,差 24 条
  3. 调整:每把 1 只鸡换成兔,腿数 +2。24 ÷ 2 = 12,所以有 12 只兔,鸡 = 35 − 12 = 23 只

🎯 一句话记忆:腿数差 ÷ 每只差 = 兔子数

解题过程(可视化演示)

上面交互演示中,你可以一步步看到:35 个头 → 全部安上 2 条腿(70 条)→ 对比出差额 24 → 补腿变出 12 只兔子 → 验证 94 条腿吻合。

公式化模板(套用一切鸡兔同笼)

设 总头数 = H,总脚数 = F,每只鸡 2 脚,每只兔 4 脚
① 假设全鸡的脚数 = H × 2
② 差额 = F − H × 2
③ 兔子数 = 差额 ÷ 2
④ 鸡数 = H − 兔子数

变式练习

  1. 三轮车和汽车:停车场有 24 辆车,共 86 个轮子(三轮车 3 轮、汽车 4 轮),各几辆?

    提示:假设全是三轮车:24×3 = 72,差额 86−72 = 14,14 ÷ (4−3) = 14 辆汽车,三轮车 10 辆

  2. 硬币问题:1 元和 5 角的硬币共 30 枚,面值 24 元,各几枚?

    提示:把 5 角看作 0.5 元,假设全 1 元:30−24 = 6,6 ÷ (1−0.5) = 12 枚 5 角,18 枚 1 元

  3. 答题得分:共 20 题,答对得 5 分、答错扣 2 分,全对 100 分,小华得 79 分,答错几题?

    提示:这是“带扣分”的进阶版——错一题相对全对损失 5+2=7 分,100−79 = 21,21 ÷ 7 = 3 题

为什么这个方法最牛?

假设法把“两种未知”变成“一种未知 + 差额”,不设未知数也能解,是小学阶段培养代数思维的第一块跳板。理解它之后,盈亏问题、倒扣分问题都是同一套骨架。

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